参加了奥数学习后，程迪担任宝树堂奥数班的班长。他的学习状态明显改善了。 和王曼董娴俩人一起学习，一起讨论，程迪学习兴趣很浓了。他的成绩也慢慢地提高了。 他除了带些零食来吃外，有时候也带点小挂坠之类的头饰，送给这两位美女。 她俩，一位是学生会主席的王曼，一位是文艺部长的董娴。 所以，她俩像当年对待王冲之一样，对待程迪。有时间就帮他补习功课。 程迪不会的，王曼就帮他写出来，验算给他看。哪里该进位，哪里要对齐。细心地为他讲解。 有了时间，董娴陪他读书，背书，听写，教他写作文。 程迪在两位美女的帮助辅导下，学得轻松愉快，他的成绩进步显着。 有了奥数思维的训练，程迪一边学习一边练习，做起作业来，思路开阔了。他的考试成绩也是名列前茅了。 小学毕业了，因为成绩好，三个人都被桂花城中学录取了。 谢老师祝福他们长大了，告别了儿童成为了有志的少年。也提醒他们道：“中学和小学是不同的，自主学习为主了，希望你们三个尽快做好转变。尽快适应中学生活。” 并且每个人送了一幅勉励字画。 送给程迪的是“自古英雄出少年”。 送给王曼的是“青春少年样样红”。 送给董娴的是“珍惜时光不负韶华”。 带着谢老师的祝福，他们来到了桂花城中学。桂花城中学是当地比较好的中学。不算最好，也不算差，中考成绩中等偏上水平。 王曼被分在101班，董娴被分在102班，程迪被分在103班。 开学那天，三个人一起去桂花城中学报到。 到了桂花城中学，只见高大的大门外立着一大块石头，石头上刻着“培英育才”几个隶书大字，金光闪闪。 桂花城中学的大门巍峨壮观，古色古香的建筑风格让人眼前一亮。王曼、董娴和程迪手挽着手，兴奋地踏进了校门。校园内绿树成荫，花香四溢，学生们或三五成群，或独自漫步，热闹而有序。 他们进了校门，迎面的是一座高大的教学大楼。教学大楼后面是...

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